郭宏

有效实施大单元教学 助力以文化人提素养

宋娜

以核心素养为导向创设初中语文高效课堂

李海晴

生活激发应用意识 过程彰显数学文化--以感悟对称美，共抒最值情教学为例

郑美艳

浅谈“激情五步法”课堂教学模式在初中数学教学中的应用--“同位角、内错角、同旁内角”教学设计

宋艾骏

新课程标准下初中数学分层教学与小组合作研究

杨欣

文化自信视域下初中英语教学与优秀传统文化的融合策略

许欢

智慧课堂 特色育人--数字赋能下的初中英语读写教学评一体化策略研究

李敏

浅析初中英语课外阅读教育指导

周云

自制教具在初中物理教学中的意义

王思源

浅谈将《天工开物》中传统文化融入初中化学课堂

叶  琳

关于生物教师使用导学案情况调查报告分析

王丽芸

学案导学模式下，自主学习在生物教学中的应用

章雨情

杨燕莉

“双减”背景下优化初中道德与法治作业设计的策略

武俊星

素养导向的道德与法治课中“时政资源”运用--以“延续文化血脉”为例

李红霞

浅析时事热点融入道德与法治课堂

李晓德

浅析中学历史素质教育改革的不足和完善

林秀英

聚焦家国情怀培养的大单元教学设计

方远焱

初中历史小论文"小"题"大"做

张科

基于问题式教学的地理综合思维培养研究

覃瑶

浅谈户外实践对地理学习的重要性