数学竞赛和常规数学教学是初中数学教学中的并行双线，为进一步落实“双减”政策，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的数学思维变式能力，同时拓展学生数学知识的深度广度，我校初中部于5月29日组织开展了第四届“数术杯”数学竞赛。

本次竞赛采用笔试的形式，赛前我校数学教研组老师们紧扣学段内容精心命题，规定限时120分钟完成。

比赛全程，监考老师们组织有序，参赛学生们沉着冷静、认真答题，展示出良好的学习风气和数学素养。选手们胸有成竹，严肃认真，专注地审阅着每一道题，心无旁骛地演算推理着……数学素养奔腾于笔尖，解题技能倾泻于答卷上。从孩子们严肃认真的表情，可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。

比赛结束后，阅卷教师及时统一阅卷标准，认真仔细根据比赛成绩分年级评出奖项。学生参与竞赛的经历，不仅可以激发他们的学习兴趣，拓展知识视野，还有助于提高应试能力和思维活跃性，促进数学思维的发展和学科核心素养的培养。

此次数学竞赛的开展，既稳固了学生在课内所学的知识，又加强了学生的逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力，为学生提供了展示自我的平台，也是乐外数学组教研活动成果的一次展示。此后，数学组将继续把该项活动常规化、系统化，形成学科的特色活动，积极为学生搭建展现数学思维发展能力的平台，为提高数学教学质量奠定良好的基础。

撰稿：李佳璐

摄影：徐  伟

审核：黄海清