11月23日下午，乐山市2023年初中学校教学质量管理研讨会在乐山外国语学校拉开帷幕。本次会议由乐山市教科所主办，市中区教师发展中心协办，乐山外国语学校承办，来自各区市县的行政部门领导、学科教研员、各初中学校书记、校长等300余名教育同仁齐聚乐外，共话初中教育教学改革，提振教育信心。

（一）素质教育成果展览

翰墨飘香迎宾客，丹青溢彩展风华。甫一入校，映入领导嘉宾眼帘的是百余件学生优秀书画作品以及手绘六角宫灯，书画作品类别涵盖国画、油画、素描、水粉、行书、楷书等，另有60余名学子进行现场书画创作展示，为来宾们呈现了一场艺术与意境美相融合的视觉盛宴。

科创教室里展示了3D打印机、激光雕刻机及学生们通过电脑建模打印出的童趣作品。心理中心则向大家展示了学生们绘制的曼陀罗彩绘、心理健康手抄报、心育课主题活动单及历届校园心理剧优秀剧本集。

一件件精美的作品，吸引着领导老师们驻足欣赏。作品中的创新创意、奇思妙想、扎实功底，尽展乐外学子的综合素养。我们笃信，教育的本质是赋予孩子们一种唯美的健康的生命姿态，因此自建校初始，乐外就着眼于学生的全面发展，将文化教育与艺体教育并举，用艺体滋养生命，奠基雅致人生，让更多的学生真正成为素质教育的受益者。

（二）“激情五步”教学展评

“激情五步”课堂教学是我校激情教育的重要组成部分，是在落实“双减”政策、推进教学改革、构建高效课堂的有益探索中优化、固化而形成的教学模式，也是经乐山市教科所立项通过的乐山市首批课改项目之一。校园参观后，与会的领导老师分学科深入课堂，对我校“激情五步”教学模式进行观摩。

语文组黄恺颖老师执教《愚公移山》。她以“合作探究，解读寓意；纵横古今，传承精神”为主线，通过酝酿情感的“新课导入”，问题激发思维的“自主学习”，思想碰撞火花的“小组合作”，折射现实和引领自我的“拓展延伸”，反馈学习成果的“课堂检测”等环节，步步为营，层层推进。整堂课知识与方法、思维与思想、课程与现实，自然升华、浑然一体，呈现出课堂教学的华丽和高效。

数学组郑美艳老师的授课题目为《锐角三角函数》。郑老师从生活实例导入，利用几何画板生动形象的展示了正弦、余弦、正切的定义和含义，以导学案为依托，引导学生自我探索归纳总结，充分体现了“学生为主体，教师为主导”的教育理念，并有效发挥小组合作的作用，将课堂气氛推向了高潮。

英语组赵文老师的课堂主题为外研社七年级上册“Module 8 Unit 2 She often goes to concerts”。赵老师以“偶然”接到的求助电话开启学习之旅，以“为大明选礼物”为主线，引导学生通过阅读文本发现为他人挑选合适礼物的规则，体现大单元教学的理念和用“英语做事情”的英语学习观。赵老师言语亲切，讲解细腻，层层递进，展现了扎实的教学基本功，学生积极参与，课堂活力四射。

历史组韩信芳老师的授课题目为《第一次工业革命》。韩老师利用充满趣味性的多米诺骨牌，自然地将第一次工业革命的条件、经过、影响衔接在一起，以导学案为依托，积极开展学生活动，注重学生知识的生成性，引导学生运用图片、文字等材料分析问题，培养学生“论从史出、史论结合”的能力，通过小组讨论、归纳整合，培养学生合作探究的能力。

生物组胡文旭老师的授课题目为《种子植物》。胡老师将传统的教学活动变为学生实验探究活动，同样以“导学案”为依托，引导学生用芸豆种子和玉米种子进行实验和小组合作，在锻炼学生动手能力的同时，通过小组合作调动学生的积极性。实验后学生进行总结，用各种种子作为盲盒奖励，将课堂内容与生活实际相联系，让学生学以致用。

体育组杨鲁师老师的课堂主题为教科版八年级《武林大会——（健身长拳）》。杨老师先用一套行云流水的武术动作展示激发学生的学习兴趣，再通过讲解示范、分解与完整练习、分组教学、展示与评价等学练方法，进行小组合作学习，最后采用游戏比拼增加趣味性，让学生提高动作质量，掌握攻防技能，获得成就感，培养团结协作和坚韧不屈的意志品质。整堂课激情澎湃，在学、练、赛的过程中层层递进，环环相扣。 

“激情五步”课堂教学模式改变了传统的重教轻学、重知识传授轻能力培养的教学方法，从实质上打造“学为中心”的课堂教学模式，为学生创造良好的学习环境，使课堂气氛热烈、融洽、有序，实现了真正意义上的“学生为主体、先学后教，以学定教”的教学理念。课堂教学展示后，各组分别进行评课议课。与会的领导、老师们对课堂进行了全面、细致、精准的点评。既肯定了课堂亮点，又提出了中肯建议，我校教师构思精巧的教学设计、游刃有余的课堂驾驭能力，以及学生自主学习的积极性、思维的灵活性与深刻性等方面都获得与会同仁的高度肯定。

（三）集体备课教研展示

我校集体备课的流程和要求为“三段（准备阶段、实施阶段、总结提升阶段）、五环（个人初备、集体议课、集体观课、修订教学预案、反思总结提升）、五定（定地点、定时间、定主备人员、定记录人员、定内容）”，以新课程理念为指导，促进备课与上课的一体化，提高教师的业务素质和理论水平，实现高效课堂，提高教学质量。

本次进行集体备课展示的是初中物理组，主题是为参加比赛的青年教师罗卿打磨课堂，课堂内容选自人教版八年级下册《大气压强》。罗老师首先通过说课和讲课两个环节展示个人初备的课堂设计，物理组全体成员议课、观课，为罗老师指出教学设计中存在的不足，并提出改进意见，指导修订教学预案。全组教师齐心协力，积极帮助罗老师优化完善了本节课，促进其反思总结提升，充分体现了教师合作成长的过程。

观摩教师在分享中说到，这样群策群力、各抒己见的集智备课，参与度高、针对性强，相比于传统的备课教研更能发挥集体的力量和作用。

（四）中考学科论坛展延

思想碰撞火花，经验助推教改。我校中考论坛已成功举办三届，老师们在交流分享中各抒己见，取长补短，为应对“双减”背景下的新中考进行了有益的探索。本次展示由语文组、数学组、英语组、历史组和生物组的五位优秀教师分享他们的中考备考经验。

回顾充满艰苦奋斗的成功之路，语文备课组长宋娜从成员介绍、教学教研、备战中考、做幸福的语文人四个方面倾情汇报。敬业乐业，对每个环节和细节精雕细琢；分工合作，打造高效课堂为成绩保驾护航；追光前行，快乐着学生的收获。宋老师的分享内容华而有实，流淌情感的清泉，闪烁理性的光辉，讲述了一段乐外语文人的不朽传奇。

数学教研组长徐伟介绍到，初2023届数学组以课标为导向，确保每位教师的备课具有基于数学整体思想，进行“单元-课时”教学设计的意识，使课堂教学过程整体连贯性好；课堂教学中融入数学文化，丰富数学课堂的教育性，培养具有数学核心素养的人才；认真落实“老带新”工作，努力帮助青年教师提升教学水平；积极思考作业的多样性以及后期复习的基础性，针对性，高效性。

英语教研组长吴雪霖以《“英”教而研，“语”动心弦》为题进行发言，从团队的理念、研究、做法和未来四个方面进行了详细的阐述。吴老师指出，团队应持之以恒的做好以下三个方面的工作：抓住课堂主阵地；遵循认知规律，依标命题；以素养为导向，控制数量提升质量，强化学科实践。

历史备课组长林秀英对初2023届历史组如何备课、研课、磨课以及如何有效提高中考历史成绩进行分析及总结，提出要以优化课堂，大力开展教学教研，丰富教学理论水平，将新课改与课堂教学相结合为目标，形成特色教学模式。并展示了乐外学子从“史”出发，由“史”启迪，将书本中的“史”化为学生的“实”，绘制手抄报、制作历史小物件、设计五四LOGO等多彩的历史活动。

生物教研组长陈彩娟以《狠抓教研教改，促进有效教学》为题进行发言。陈老师从深入研究考题，把握试题方向；狠抓教研教改，促进有效教学；优化复习策略，提升复习质量等三个方面进行了详细的阐述。陈老师强调，教研是教学的基础，教学是教研的目的。教研教改是一个长期的过程，需要我们持之以恒地努力。

共研、共享、共进，同心、同行、同向。未来，我校将继续凝练办学特色，深化教育教学改革，为促进乐山市基础教育高位发展注入有生力量，为构建“各优其优、优优与共”的教育生态做出积极贡献。

撰稿：马晓雪、各学科组

摄影：马晓雪、汪芯羽、各学科组

审核：田华伦