弦歌不辍，且行且思——乐外高中语文教研活动实录

时维九月，序在金秋。秋之美在于积蓄和勃发，教之美在于专研与提升。在这最美的清秋，为了更好地应对“三新”变化，提高语文教育教学质量，9月24日下午，乐山外国语学校高中语文教研组长汪琪组织召开了新学期教研工作会。会议由毛涓郦老师主持，副校长谢红军莅临指导，全体高中语文教师共赴了一场诗意的教研。

一局楸枰虞变幻，百围梁栋籍轮囷。高一备课组长王莎老师从新旧教材的不同出发，对本学期的教学内容以及授课重点做了详细的分析。王老师还针对集体备课以及创设教师主导学生主体的语文课堂等问题提出了教学建议：注重基础知识的讲解与巩固，提高学生在课堂中的参与度和合作能力，群文教学要采取多种形式激发学生学习兴趣等。

精诚团结，勤奋务实，精细工作。高二备课组长钟玲丽老师分析了高二年级的学情现状，对全组语文老师提出了希冀与要求。针对本学期教学内容文体多样、人文主题深远广博、教学梯度更高更难的特点，老师们应该重视单元提示对于教学的指导意义，同时要将高考的知识与能力要求适当渗透到高二的教学中，写作教学要强化思维训练，并继续实施读写结合的教学策略。

潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。高三备课组长王伟老师详细分析了2024年三套试卷命题的政策、课标等导向，并根据2024年作文教考衔接、读写结合的命题走势提出了2025年备考建议：日常教学落实单元整体教学，倡导情境化、任务驱动的理念；落实教考衔接；读考向，明方向；明规律，识变局；研究高考真题，抓知识系统化结构化。最后，王伟老师分享了2025届高考复习备考方案，明确全面提高高考成绩的目标，并根据学情制定了完善的复习措施：强化积累，夯实基础；考点训练，实现突破；常抓作文，注重系统。

为者无虞，行者得愿。乐山外国语学校副校长谢红军对本次教研活动作了指导。首先谢校长对高中语文组扎实具体的教研工作给予了高度肯定和赞扬，并对高中语文教学工作提出了四点建议：以提升专业素养为重心，加强教师自身的专业素养；利用多媒体等手段充分调动学生积极性，确保课堂有效性；以学生发展为目标，加强阅读和写作教学，全方位提高语文核心素养；以教科研为引领，针对学情定时组织教研、备课活动，促进教研队伍可持续发展。

山高自可登临上，水深不妨涉足深。高三教师彭一泷根据教学实践作了新教材使用的经验分享。他从历年真题分析中指出新高考命题考察的特点：反套路，重知识，即重视学生的审题能力与基础知识。并从语文课不被高中学生重视的痛点提出每堂课都应该有不可复现的价值，做到一课一得，避免教师的重复讲解，变为学生的主动应用。对于整本书思辨读写提出去功利化，针对文章太长、太难，学生太懒的问题提出了对应的解决措施：碎片化、主体化、活动化，并分享了具体案例，尽一切努力让阅读发生。

采撷归来，共享芬芳。暑期参加新课程新教材讲座的高二教师刘琳分享了培训心得，为新教材新课程的教学方向，提供了一系列可行性强的教学建议与方法指导。新教材大单元学习主题从单一取向到多元取向变化，单元教学要明确单元对应的学习任务群，以及相应的人文主题、单元导语、研习任务。在思辨性阅读教学的实践中，我们应将焦点置于学生思维能力的培育与提升上，致力于培养他们成为具有独立思考与批判性思维的个体。新高考与新教材有着密不可分的关联，对此要发挥试题引导教学的功能，着力研究新高考试题与新教材，真正做到教考关联，教考统筹，以考促教，落实“双新”教育理念，力推课堂改革。

励远擎旌征帆劲，裁云万里启征程。会议最后，语文教研组长汪琪老师对本次活动作了总结。首先汪老师将上学年高中语文教学工作总结为“轻舟已过万重山”：高2024届成绩斐然、高2025届稳步上升、高2026届未来可期。学生和教师在各项竞赛中收获颇丰，佳绩累累。接着对新学期高中语文组教学工作重点提出要求：开展课题研究，推动语文教学的创新发展；落实老带新工作，提升青年教师专业素养能力；丰富语文活动形式，指导学生参加各级各类活动；积极开展教科研活动，加强集体备课；精研精析考题，精研教学；鼓励青年教师积极参加论文、命题比赛，加强教师团队建设。

于群峰之上，方觉长风浩荡；于高山之巅，更见大河奔涌。此次教研会为全体高中语文教师明确了新学期的工作重点，为之后的教育教学指明了方向。秋空剩暑何足惧，天序自明待清吹。乐外高中语文组全体教师必将以饱满的热情和昂扬的斗志开启新的征程，创造更加辉煌的篇章！

图/文：母杨淇

初审：汪琪

终审：田华伦