再接再厉 愈挫愈奋

——乐山外国语学校高2024届乐山二调分析总结会

知之愈明，则行之愈笃。为进一步细化和优化高三复习工作，以考试成绩为依托精准把握学情，及时调整和改进教学策略，提高高三后阶段备考的针对性和有效性，4月2日晚上，乐山外国语学校高2024届在阶梯教室召开了乐山二调分析总结会，立事达教育总经理张必友，乐山外国语学校党总支书记、校长田华伦，教育副校长余辉以及高三全体教师参加。会议由年级组长杜枭宇主持。

交流分享共成长  美美与共同进步

  会议伊始，年级为入围全市文科前50名和理科前100名的同学颁发奖状和奖金。

以数据为依托  聚焦后期工作

他山之石，可以攻玉。高三年级各组组长用详细的数据对试卷和考情进行分析，总结了进退的原因，点出了本学科在复习过程中出现的问题，对高三最后60天的复习工作做了详细的计划和部署。

【语文组】

查漏补缺，精准复习；训练审题，培养思维；颗粒归仓，厚积薄发；关注信息，迎接挑战，入题海，驾轻舟；精心教研，坚持分层，小组合作。

【数学组】

回归课本，注重基础，强调落实；保强固本，攻弱补强；重视易错题和高考数学应试答题技巧，坚持错题重练和周测训练。

【英语组】

整体目标：夯实基础、提升能力、优化策略、规范答题

具体目标：进一步夯实基础词汇和语法，解决基本词汇和语法问题；构建写作话题词汇，提升作文审题能力，强化写作训练，从形式和内容上全面提升写作水平；阅读专题化，进一步提升阅读能力，能准确理解文意和深刻语篇分析，洞悉命题意图和命题特征；解决听力瓶颈，构建听力场景词汇；优化解题策略，强化答题规范性，提升书写卷面。

【理综组】

物理组：坚持目标导向，锁定目标，瞄准临界生，找准增分点；坚持分层教学和精准辅导，勤落实，循规律，提效率；坚持集体教研，勤合作，品高考，析教材；坚持问题导向，利用好测试，重反思，抓问题，破瓶颈；坚持学生为主体，注重思维训练。

生物组：采用“先练后教”的教学模式；多维度训练（基础题巩固、错题重练、变式训练、冲刺真题）；坚持集体备课，群策群力，互相分享并讨论教学方法；保持良好心态，自在应考。

化学组：针对学生每次周考中出现的高频错点制作《微专题集》；学生利用平时时间记忆《化学基础事实》，老师根据班级学情对部分同学进行抽背；利用坐班时间辅导临界生和优生。

【文综组】

夯基，加强基础知识引导记忆；提能，注重知识体系建构，梳理知识间的联系；规范材料题排版书写，引导学生搜集整理答题语言；博闻，选题增加考点的覆盖宽度；疏导，关心鼓励学生，关注文综临界生；调速，协调做题速度，安排文综合卷测试。

细节指导树信心  激励斗志再前行

征途漫漫，惟有奋斗；立马扬鞭，惟有实干。余校表示，我们后期的复习工作要狠抓几点。

一、乱云飞渡仍从容，气定神闲大将风，我们要沉住气，坚信文尖可期，理尖可破，入围可增。

二、纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生，我们要卯足劲，志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。

三、悟已往之不谏，知来者之可追，我们要找准几大点——信心点、问题点、增长点、激发点，然后全力出击。

四、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，我们要抓住自我，不自卑、不泄气、不服输、不信命；抓住学生，不抛弃、不松懈、不打击、激斗志、教方法、守过关；抓住团队，谦虚求教，主动担责、积极探讨、资源共享、取长补短。

把握方向细规划，求真务实精备考。乐山外国语学校党总支书记、校长田华伦从精准、落实、反思、合作、团结、坚持六个方面对今天的分析会作了总结，表示后期的复习突出一个“细”字、强调一个“实”字。

坚定信心，瞄准目标，提质增效，强化保障。立事达教育总经理张必友先生表示，一线教师要适当给自己增加“压力”，考后善于总结和反思，及时自省，落实复习每一步。这场仗要硬抗，需要教师开足马力，心往一处想，劲往一处使，全力备考，最终逆风翻盘。

迟日江山丽，春风花草香

春暖大地，草长莺飞，奋斗正当时

高2024届的全体师生将更加坚定信心

勤耕细作，奋力拼搏，执笔为剑

定能书写六月的缤纷满园！

撰稿：杨鑫

审核：余辉