回首来时星满路，踔厉奋发向未来

——记乐山外国语学校2023学年语文教研组工作总结会

    求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。不断反思，才能在浮华中找到自我；不断总结，才能在风浪中开拓前程。为了促进教师专业成长，进一步推动教研工作更好地开展，乐山外国语学校高中语文教研组全体成员回望过往的教育风景，反思来路，总结经验，于1月16日下午齐聚在讲学厅开展2023学年度教研工作总结会。会议由彭一泷老师主持，全体高中语文教师参会。

    本次活动包括四项议程：备课组长做学期备课工作总结；教研组长做工作总结、专题讲座；副校长刘良川作教育教学经验交流；副校长余辉作专题讲座。

知行合一，教研共进

三位备课组长立足实际，进行了全面而深刻的工作总结。

高2026届备课组长黄玉玲老师在总结中指出，本学年的教研工作是有目的、有计划、重落实的。她从“学年教研计划、教学活动、备课组活动、教研成果”等四个方面做了汇报发言，并着重强调学年老带新工作的显著成效。

高2025届备课组长王伟老师以“回望、分享、期许”为关键词做总结汇报。他回望本学年工作成果后，以《小说反套路应对策略》为教学示例，详尽分享了从“这一类”到“这一篇”的教学实践。

高2024届备课组长钟玲丽老师以“不负过去，无惧未来”为主题，从“指导思想、具体工作、存在问题和解决方法、未来计划”等四个方面做了详尽的备课工作总结。她既肯定了教师的付出与成长，又一针见血地指出需要改进的问题，思路明确、条理清晰地为高三教师指明了未来工作的方向。

深耕教研，传承人文

高中语文教研组长汪琪怀揣着情怀与诗意，以“颠覆与拓辟”为主题展开工作总结与展望。她从“厚植教育情怀、升扬教学境界、拓辟教学思路、熔炼教育智慧”等四个方面对组内教师提出要求。高考综合改革启动以来，语文高考试题全面深入关联教材，在以考促学、以考促教、推进育人方式转变方面发挥了积极作用，因此汪老师希望乐外语文老师能够更新观念，跟上时代步伐，打破思维定势，勤于钻研，精于取舍，培养出具有创新思想和创新能力的学生。

会上，她以自身教学实践为依托，对各年级的语文教学提出指导性强、实操性强的教学建议：要善于盘活教材资源，促进深度学习；搭建阅读支架，探索高效路径；强化统整观念，创设情境任务。在复习备考中，师生要强化基础知识体系的建构，充分发挥高考真题的备考作用，克服因循守旧的惯性思维，摆脱模式化备考的路径依赖。要摒弃之前按照复习资料板块推进的做法，应回归课本、温故知新，建立结构化知识体系，提升系统化语文能力。博观而约取，万变而寻宗，这是我们熔炼教育智慧的路径。汪老师的专题发言为青年教师奋发图强、勇攀高峰、再创佳绩提供了强有力的指导。

高屋建瓴，研以致远

乐山外国语学校副校长刘良川就“‘三新’背景下的高考”这一主题作经验交流分享。他列举重庆市在新课改背景下的高考变化，以推出四川高考“稳中有变”的特点。他指出，教研组应深入研究核心素养，立足学情，关注教材、回归教材，以给予学生实实在在的考点指导。刘校长质朴而紧跟时代发展的发言为组内教师的语文教研工作作出了明晰而细致的思想指导。

    乐山外国语学校副校长余辉从“学科组活动定位、教师成长要求、四大教学难点及建议”三方面作总结讲话。他提出，我们要做“有思想、有激情、有仁爱、有学问、有成果”的“五有”语文教师。他强调，我们的学生不应是只会谋生的工具人、不应是只顾自己的利己主义者，而应是具有高贵情怀的人，这一目标的实现有赖于我们语文教师“润物细无声”的人格魅力和“学问无遗力”的学识修养。余校长清晰且深刻地为组内教师指明了未来航行的航道，希望教师们踔厉奋发，博学笃行，能够长期深耕，持续用力，创造语文教学的辉煌。

    回望旧学年，我们无惧风雨、惟实励新；展望新学年，我们将笃行致远、谱写新章。“一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之”，这是我们乐外语文人的永恒追求。

    前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。

撰稿：毛涓郦

摄影：姜  琴

初审：汪  琪

终审：田华伦