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“三新”培训谱新篇,继往开来谋课改 ——乐山外国语学校参加“三新”系列培训风采(一)

发布者:汪芯羽
时间:2022-07-18 17:02

“三新”培训谱新篇,继往开来谋课改

——乐山外国语学校参加“三新”系列培训风采(一)

 

一支粉笔书尽育人华章,三尺讲台尽展师者风采。为落实《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》,推进普通高中新课程改革,探索落实普通高中新课程、新教材的实践路径,保证新课程、新教材实施使用工作顺利开展,全面提高普通高中教育质量,7月10日——13日,乐山外国语学校九大学科的教师参加了市教科所组织的普通高中“新课标、新教材、新高考”培训、研修与交流活动,其中数学、物理、地理等学科的研究成果,在7月13日的全市各校学科团队中进行了现场交流,各展风采。

语文学科

“芝兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不以困穷而改节。”诵读着孔子家语的山东淄博市中学语文教研员王玉强老师于7月10日来到草堂高中的培训现场,为与会老师们分享了高中语文统编教材的整体规划和教法,为新高一老师指明了新教材教学方向。

7月11日、12日的自主研习中,我校新高一语文备课组围绕“2018年以来,高考语文试题中对高中语文新课标的落实情况分析”这一话题进行了热烈讨论,撰写的《浅谈作文新题型之“古典文化背景作文”》《新课标在2018—2022年高考作文中的体现》《知识铸素养,思维化难题》《浅谈高考语文试题对学科核心素养的落实情况》四篇文章均受到了教科所领导周平英老师的赞赏。同时,整个备课组对怎样上好起始课进行了初步的教学设计。

7月13日,语文备课组教师与同仁们会聚草堂高中,进行了统编新教材研究的交流展示,认真观摩优秀学习成果,树立新理念、形成新思路、掌握新手段。

 

数学学科

“要给学生一杯水,教师要做源源不断的长河。”那么,教师如何让自己成为源源不断的江河呢?那就必须要学会汇集别地的水流,正所谓“积水成渊”。为此,乐山市教科所于7月10日——13日在我校组织了一场新课标、新教材的教培活动。

7月10日专家引领讲座,内容以学科素养为核心点,展开多种教学设想,并对这几种教学设想进行了解读,抛砖引玉,让参培的老师们有了更明确的教学方向和目标。

7月11日、12日的校本研习活动之中,在郑长清老师的带领下,席鑫、付玉兰、欧阳洋、何品宏等数学组老师群策群力,充分发挥了集体的优势,共创了《单元式教学模式,倡导大单元教学——人教版必修第一册第五单元〈三角函数〉教学设计》研修成果。

在7月13日的研习交流大会上,席鑫老师代表全组对研修成果进行了详细的交流展示,赢得了全市参培教师热烈的掌声,得到大家的一致好评。

 

英语学科

革旧鼎新研教法,教改培训拓新方。7月10日, 由乐山市教科所组织的普通高中英语“新课程、新教材、新高考”培训活动在乐山一中顺利举行。

7月11日、12日自主研习期间,我校英语备课组围绕指定课题进行教学设计,从单元整体目标出发,细化到各个教学环节,密切围绕英语核心素养,对如何打造灵动课堂这一问题进行了深入探讨,完善了单元整体教学设计方案,对新课标、新教材也有了进一步的理解与认识。

7月13日,各大学校再次会聚乐山一中,进行了研修成果的汇报与展示,主要对教学理念、教学设计思路、教学环节等进行交流,汲取新思想、新方法,为今后的教学设计提供了优秀实例。至此,英语新课程、新教材、新高考培训圆满结束。

 

物理学科

“我爱我师,但我更爱真理”,对莘莘学子而言,对知识的追寻是学习最本质的需求。在“新课程、新教材、新高考”到来之际,高中物理学科也将随之迎来新变革。7月10日,乐山教科所组织了“三新”培训。山东专家为我们提供了最权威的素养解读和最有效的教学思路;教研员徐老师宏观纵览新高考,使我们更加全面而深刻地认识到新高考所带来的机遇与挑战。

空谈无果,7月11日、12日,物理备课组在崔俊明老师的带领下,在校展开教材研读。在新课标的指导下,广泛结合新旧教材,我们对新课程的开展有了全新思路。7月13日,在立志达高级中学参加“三新”交流会时,陈希民老师代表物理组为全市同道们展示了精巧构思的教学设计,收到与会者的好评,同时,我们也从各位物理同仁的分享中收获多多。

 

化学学科

“国之大计,教育为本;教育大计,教师为本。”教育的进步,离不开教师的成长与蜕变。高2025届化学组全体老师于7月10日——13日参加了为期四天的“新课程新教材新高考”培训。7月10日,在沙湾沫若中学参加市教科所组织的专家引领的统一培训,7月11日、12日化学组在校内进行了两天集体研修,7月13日带着研修成果参加教科所组织的统一交流会。通过4天的培训、研修、交流,化学组全体教师对新课程、新教材、新高考有了更清晰的认识,可谓“初识庐山真面目”。

在专家引领的基础上,化学组在张建国老师的带领下,通过对新课程新教材的深入研习和讨论,初步形成了新理念和新教法,初步构建了“为学习而设计”的化学“思维课堂”教学模式,目标是为了打造高效常态课堂,该教学模式的设计思路是基于情景→问题导向(从哪儿问、怎么问)→任务驱动(过程)→全员过关(评价)。带着全新的课堂教学设计理念,化学组集体研修、讨论、打磨,完成了必修一教材中氯及其化合物的教学设计,并在交流会上作了展评。

 

生物学科

九万里风鹏正举,遨游学术楚天阔。乐山外国语学校高2025届生物组参加了为期4天的“新高考、新课标、新教材”培训。     

“仰之弥高,钻之弥坚”。通过此次培训,我校生物教师受益匪浅,领略到了黄敬川专家和教研员张俊华老师的风采,学习到了宝贵的经验。会议还安排了各所学校教师交流学习经验,现场答疑等环节,活动会场气氛热烈,洋溢着浓厚的学习氛围,起到了拨云见日的良好效果。

自主研修期间,生物组在景琳老师的带领下,共同研讨新课标、新教材、高中生物新课标案例解读等资料,总结出了四个方面的心得体会,分别是:三级概念体系、学科核心素养、新旧教材的变化和教学案例。

 

政治学科

炎炎夏日,骄阳如火,却挡不住乐山外国语学校政治备课组老师们的学习热情。7月10日,全组参加了在乐山一中举办的“新课标、新教材、新高考”培训活动。

7月11日、12日的校内研修中,备课组长李龙广老师对课程性质、基本理念、学科核心素养、课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、教学与评价建议、学业水平考试命题九个方面进行了详细讲解,之后备课组围绕“课标与教材、思维导图、大单元教学计划”进行了深入讨论,取得了共识,完成了研修作业。

7月13日,备课组集体研讨、打磨的《中国特色社会主义》思维导图和大单元教学设计的教研成果,在大会上尽展风采。

 

历史学科

7月10日——13日,我校高一历史备课组的陈祥伟和胥雅妮两位老师一同参加了市教科所组织的新课改培训。

7月10日,陈祥伟老师受教科所委托,在研讨会上做了《中外历史纲要(上)教材浅解》的主题讲座。陈老师分析了部编版高中历史教材的编写特点和使用难点,提出了合理的使用建议,梳理了《中外历史纲要(上)》各章节的重点与难点知识,并对中国史教学中一系列的重大历史问题进行了深入的解读。培训会议结束后,根据教科所的安排,两位老师在学校对《中外历史纲要(上)》第九单元进行了为期2天的深入研讨,并完成了教学设计。

7月13日,胥雅妮老师代表我校在研讨会上进行教学分享。胥老师从课标解读、专题逻辑、单元目标和教学示例四个方面解析本单元,体现了新课程所要求的大单元设计和整体性教学,逻辑清晰,结构完整,简明扼要,具有较强的借鉴意义。

 

地理学科

“尽可能地了解学生的精神世界——这是教育的首条金科玉律”。在“新课程、新教材、新高考”背景下,要想适应新常态,就需要“以学为中心”的新变化、新突破。7月10日,乐山市教科所组织了《新课程、新教材、新高考、新策略》专题报告,由来自山东的徐伟老师为大家指点迷津,明确前进方向。

受此启发,在7月11日、12日的自主研修阶段,地理备课组在夏星老师带领下,紧扣“学为中心,创生关键能力”展开教学研讨,针对课标关键点绘制思维导图,对新教材进行深度的结构性重组和调整,为学生对知识的自我建构保驾护航,将高昂的教育热情和深邃的教育理念都注入到了教学设计之中。

7月13日,谈梦琴老师代表备课组在全市研修成果会上汇报了研修成果《海水的温度》,以清晰而开阔的思路和富有教育艺术的创新,为学校和团队赢得了掌声与认可。

一个阶段的研习结束了,但学习之路才刚刚印上第一个脚印。在“一标多本”的背景下,多教材整合、多案例活用、主题式教学都将是值得重视的新方向。就像地理学科与生活的紧密相连一样,我们与教书育人的使命也因这份殷勤而紧紧融合,那是我们外校地理人,扎扎实实的根。

“新教材、新课标、新高考”背景下,新课改浪潮下,乐山外国语学校高2025届的教师们,已作好踏上征途的准备;厉兵秣马、整装待发;征途漫漫,唯有坚忍不拔之志不可摧;道阻且长,宁肯俯首潜心登顶峰。他们敢做时代“弄潮儿”,敢作敢为敢担当。正所谓:“月缺不改光,剑折不改刚,叶残不改心向阳。”

 

撰稿:王伟 吴昔烊 彭一泷

摄影及文本素材提供:高2025届各学科备课组

审核:张建国

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